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在“双减政策”发布后，一夜之间，涉及到 "学科类培训" 的上市企业在资本市场遭遇了灭顶之灾。双减政策对教育机器人的行业影响不大，但不否认存在阶段性的间接影响。整体来看，教育在变，素质教育未变，以STEAM教育为主的素质教育或许会迎来春天。
前不久，柯马COMAU发布了教育机器人E.DO，这使得在现场近距离体验探索科技世界。柯马此次携教育机器人 e.DO 及系列产品亮相，为未来科学家们带来了与机器人的次亲密接触。
E.DO 是柯马开发的一款模块化、多关节的开源教育机器人，可以通过开源软件平台，使传统学习、创造、探索、编程更添趣味，并更具互动性。 继承了柯马创新且易于使用的工程能力，这款产品同样可以满足从学生、教师和科技爱好者的不同需求，所有人都可以通过 e.DO 搭建并完成奇思妙想。在这里，人们可以尝试人生中的次创新、创造和科技体验。
从市场规模和玩家来看，教育机器人市场将会更加蓬勃发展。然而，未来可期的教育机器人行业在今天的发展却不那么令人满意。尽管目前教育机器人正处于快速发展阶段，且未来发展前景较好，但是在行业发展过程中仍存在一些限制发展的痛点需要解决。
听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力方面的研究得益于人工智能的飞速发展，在近几年已有所突破；但是同理心与情绪以及长期互动的研究还处于相对初级的阶段，是未来技术需要突破的重点。国家一直以来对非学科类的素质教育持鼓励、支持态度，希望通过规范化管理，进一步促进非学科类培训健康稳定地发展，以保证非学科类培训机构在家庭、学校、社会协同育人中充分发挥其优势作用，为培养青少年科学素质提供更多、更优选择。
E.DO教育机器人带来的好处主要如下：
培养孩子的编程思维、锻炼孩子的逻辑思维、培育孩子的抽象思维、提升孩子的动手能力、增强孩子的探究与抗挫能力、机器人编程教育等等。
E.DO机器人的产生源自欧洲教育理念，结合智能制造，涵盖机器人学、编程、Python和数学内容，能够使家庭和教育机构更近距离的接触机器人世界。
柯马作为一家拥有 45 年行业经验的工业自动化公司，其也致力于将在工业领域的多年积淀向教育行业拓展，通过 e.DO 教育机器人及系列产品，使更多学生、家庭、教育机构受益，满足日益增长的 STEAM 教育需求。
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